- Информация о реализуемых уровнях образования
- Информация о формах обучения
- Нормативные сроки обучения
- Срок действия государственной аккредитации образовательной программы
- Описание образовательной программы с приложением ее копий
- Учебный план
- Аннотации к рабочим программам
- Календарный учебный график
- Методические и иные документы, разработанные образовательным учреждением для обеспечения образовательного процесса
- Реализуемые образовательные программы, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой
- Об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов
- О языках, на которых осуществляется образование (обучение)
- Региональные диагностические работы (РДР)
ст.2 п.1 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":
Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложностей в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
ИНФОРМАЦИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ УРОВНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ
Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований.
ГБОУ школа №3 Петроградского района Санкт-Петербурга осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общего образования, установленными в Российской Федерации:
- начальное общее образование,
- основное общее образование.
п.2.8 Устава образовательного учреждения: обучение в Образовательном учреждении осуществляется в очной форме.
| № п/п | Уровни образования | Образовательные программы | Нормативный срок обучения |
| 1. | Начальное общее образование | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), вариант 7.2.1 |
пролонгированные сроки обучения - 5 лет |
| Начальное общее образование | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с нарушениями зрения), вариант 4.1. | 4 года | |
| Начальное общее образование | Основная общеобразовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития) | 4 года | |
| Начальное общее образование | Основная общеобразовательная программа начального общего образования, реализующая федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностми здоровья (для детей с нарушениями зрения) | 4 года | |
| 2. | Основное общее образование |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, реализующая федеральный государственный общеобразовательный стандарт основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития) | 5 лет |
| Основное общее образование |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития) | 5 лет |
СРОК ДЕЙСТВИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ
ОПИСАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ С ПРИЛОЖЕНИЕМ ЕЁ КОПИЙ
- Описание образовательных программ , реализуемых в ГБОУ школе №3 Петроградского района Санкт-Петербурга (pdf, 349 Kb)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с нарушениями зрения), реализующая ФГОС НОО с ОВЗ (вариант 4.1) (pdf, 2,3 Mb)
- Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с задержкой психического развития), реализующая ФГОС НОО с ОВЗ (вариант 7.2.1) (pdf, 1,3 Mb)
- Основная общеобразовательная программа начального общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с нарушениями зрения), реализующая ФГОС НОО (pdf, 1,3 Mb)
- Основная общеобразовательная программа начального общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с задержкой психического развития), реализующая ФГОС НОО (pdf, 1 Mb)
- Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с задержкой психического развития), реализующая ФГОС ООО (pdf, 4,6 Mb)
- Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с задержкой психического развития), реализующая ФБУП - 2004 (pdf, 867 Kb)
АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ
Рабочая программа учебного предмета – это совокупность учебно-методической документации, которая самостоятельно разрабатывается образовательным учреждением на основе базисного учебного плана и примерных программ учебных курсов, предметов, дисциплин, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации.
ГБОУ школа № 3 реализует адаптированные рабочие программы для детей с ограниченными возможностями здоровья (для обучающихся с задержкой психического развития и детей с нарушениями зрения).
При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:
- федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО): 4 классы, федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО для детей с ОВЗ): 1-3 классы, федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО): 5-7 классы, федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ФКГОС): 8-9 классы;
- требованиям к результатам освоения образовательной программы;
- программе формирования универсальных учебных действий;
- примерной программе дисциплины, утвержденной Министерством образования и науки РФ (или авторской программе, прошедшей экспертизу и апробацию);
- федеральному перечню учебников.
Аннотации к рабочим программам (начальная школа) (pdf, 185 Kb)
Аннотации к рабочим программам (основная школа) (pdf, 394 Kb)
- Календарный учебный график на 2019-2020 учебный год (pdf, 337 Kb)
МЕТОДИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
РЕАЛИЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, В ТОМ ЧИСЛЕ О РЕАЛИЗУЕМЫХ АДАПТИРОВАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ, С УКАЗАНИЕМ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ПРАКТИКИ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ СООТВЕТСТВУЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ
Образовательное учреждение не реализует образовательные программы профессионального образования
|
Класс |
Реализуемые адаптированные образовательные программы |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули),предусмотренные образовательной программой |
|
1А КЛАСС |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья ( для детей с нарушением зрения), вариант 4.1 (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
|
1Б КЛАСС |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), вариант 7.2.1. (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ) (первый год обучения). |
Обязательная часть:
|
|
1В КЛАСС |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), вариант 7.2.1. (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ) (второй год обучения, I (дополн.) класс). |
-Обязательная часть:
|
|
2А КЛАСС |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с нарушением зрения), вариант 4.1 (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
| 2Б КЛАСС | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), вариант 7.2.1. (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
|
3А КЛАСС |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с нарушением зрения), вариант 4.1 (реализуют ФГОС НОО для детей с ОВЗ). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
|
4А КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализую ФГОС НОО). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
| 4Б КЛАСС | Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с нарушением зрения), (реализуют ФГОС НОО). |
Обязательная часть:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений:
|
|
5А КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФГОС ООО). |
Обязательная часть:
|
|
6А КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФГОС ООО |
Обязательная часть:
|
|
6Б КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФГОС ООО. |
Обязательная часть:
|
|
7А КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФГОС ООО. |
Обязательная часть:
|
|
7Б КЛАСС |
Основная общеобразовательная программа основного общего образования, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФГОС ООО |
Обязательная часть:
|
|
8А КЛАСС |
Образовательная программа, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФБУП-2004. |
Федеральный компонент
|
|
8Б КЛАСС |
Образовательная программа, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФБУП-2004). |
Федеральный компонент
|
|
9А КЛАСС |
Образовательная программа, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФБУП-2004). |
Федеральный компонент:
|
|
9Б КЛАСС |
Образовательная программа, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с задержкой психического развития), (реализуют ФБУП-2004). |
Федеральный компонент:
|
ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ УКАЗАННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
При реализации указанных образовательных программ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
ЧИСЛЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РЕАЛИЗУЕМЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ЗА СЧЕТ АССИГНОВАНИЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, БЮДЖЕТА СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МЕСТНЫХ БЮДЖЕТОВ
|
Класс |
Общее количество |
в том числе |
Воспитанники Центра №12 |
||
|
Обуч.на дому |
На дому с применением дистанционных технологий |
||||
|
1а (зрение) |
1 |
8 |
1 |
0 |
0 |
|
1б (ЗПР) |
1 |
13 |
0 |
0 |
1 |
|
1в доп.(ЗПР) |
1 |
13 |
0 |
0 |
2 |
|
2а (зрение) |
1 |
12 |
0 |
0 |
2 |
|
2б (зрение) |
1 |
15 |
1 |
0 |
2 |
|
3а (зрение) |
1 |
6 |
1 |
0 |
0 |
|
4а (зрение) |
1 |
8 |
2 |
0 |
1 |
|
4б (ЗПР) |
1 |
14 |
1 |
0 |
1 |
|
Всего 1-4 кл. |
8 |
89 |
6 |
0 |
9 |
|
5а |
1 |
11 |
1 |
0 |
0 |
|
6а |
1 |
8 |
0 |
0 |
1 |
|
6б |
1 |
10 |
0 |
0 |
0 |
|
7а |
1 |
10 |
1 |
0 |
2 |
|
7б |
1 |
7 |
1 |
0 |
0 |
|
8а |
1 |
12 |
0 |
0 |
3 |
|
8б |
1 |
16 |
4 |
0 |
2 |
|
9а |
1 |
12 |
0 |
0 |
4 |
|
9б |
1 |
9 |
0 |
0 |
5 |
|
Всего 5-9 кл. |
9 |
95 |
7 |
0 |
17 |
|
Итого |
17 |
184 |
13 |
0 |
26 |
|
9 кл. Экстернат |
1 |
1 |
|||
|
Кол-во групп продленного дня |
6 |
|
Кол-во детей в ГПД всего, в т.ч. |
90 |
|
1).5-ти дневная группа |
90 |
|
1.1). 3 часа пребывания |
0 |
|
1.2). 4 часа пребывания |
15 |
|
1.3). 5 часов пребывания |
60 |
|
1.4). 6 часов пребывания |
15 |
|
Малообеспеченные |
0 |
|
Многодетные |
16 |
|
Сироты |
1 |
|
Опекаемые |
30 |
|
Инвалиды |
15 |
|
На учете в ПТД |
7 |
|
С хроническими заболеваниями |
105 |
Обновление информации от 01.06.2019
О ЯЗЫКАХ, НА КОТОРЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАНИЕ (ОБУЧЕНИЕ)
На основании ст.14 п.6 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и на основании п.2.6 Устава ГБОУ школы №3 Петроградского района Санкт-Петербурга, утвержденного распоряжением Комитета по образованию от 10.09.2014г №3864-р, обучение в образовательном учреждении осуществляется на русском языке
РЕГИОНАЛЬНЫЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ (РДР)
Официальный сайт: https://monitoring.rcokoit.ru/
Региональные документы
Локальные документы
